冀教版九年级美术上册教案：发现与表现——校园写生课

关于冀教版九年级美术上册教案，冀教版九年级美术上册教案全册这个很多人还不知道，今天小源来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不能说，要做到恰当的安排。

2、我整理了初中美术教案五篇，希望对你有帮助!发现与表现——美术校园写生课教学目的：1、培养学生学习美术的兴趣和爱好，充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现”（罗丹语）。

3、2、学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感，指导学生运用绘画知识表现校园环境。

4、3、鼓励学生关注、关注生活，用自己的绘画语言去发现美、创造美。

5、活动过程：1、风景画欣赏导入。

6、（复习构图、知识）2、分组活动写生、师生共同活动。

7、3、课堂小结，学生自我评价、教师适当点评总结。

8、一、引课：[情景]1、课堂内。

9、老师：同学们好，老师近日画了一张风景画，大家想不想看一看？学生（齐声）：想。

10、（老师展示风景画。

11、）（学生惊叹，产生浓厚兴趣。

12、）老师：请用你自己学过的美术知识对这幅画进行评析。

13、（学生发言踊跃，通过发言复习了、构图知识。

14、）（老师对学生的发言给予鼓励、肯定。

15、）老师：自然界处处存在美，要靠我们自己去发现和表现。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。