您好,今天欣欣来为大家解答以上的问题。桂林山水课文解读相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
桂林山水课文解读(《桂林山水》这篇课文)
桂林山水课文解读(《桂林山水》这篇课文)
1、《桂林山水》一文作者用富有诗意的优美语言，描绘了桂林山水的美丽景色。
2、把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前，使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉，受到了美的陶冶，这主要得益于作者在文中运用的大量的修辞手法。
3、下面是我为大家整理的《桂林山水》课文原文及分析，仅供参考，欢迎大家阅读。
4、《桂林山水》课文人们都说：“桂林山水甲天下。
5、”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
6、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
7、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
8、船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
9、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
10、这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
11、《桂林山水》课文分析《桂林山水》一文作者用富有诗意的优美语言，描绘了桂林山水的美丽景色。
12、把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前，使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉，受到了美的陶冶，这主要得益于作者在文中运用的大量的修辞手法。
13、一、排比美文章的二三两段运用了同样的写法。
14、“漓江的水真静啊……真清啊……真绿啊……”，“桂林的山真奇啊……真秀啊……真险啊……”。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。