声母表和韵母表怎样记忆的？
声母记忆口诀：
声母韵母游戏快速记忆法 声母韵母巧记口诀
声母韵母游戏快速记忆法 声母韵母巧记口诀
像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，
一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，
一个门洞n n n，一根小棍l l l，9字加钩ɡ ɡ ɡ，
机枪向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩 j j j，
像个9字q q q，一个叉字x x x，像个2字z z z，
半个圆圈c c c，半个8字s s s，z加椅子zh zh zh，
c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r，挂件衣服y y y，乌龟小屋w w w
单韵母(6个)记忆口诀：
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁e e e，
牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨ü ü ü。
复韵母(9个)记忆口诀：
ɑi ɑi ɑi 阿姨和我比高矮。
ei ei ei 白鹅穿衣天上飞。
ui ui ui 我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑo 阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou 大海上空飞海鸥。
iu iu iu 邮筒前面把信邮。
ie ie ie 野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe 小鱼骑鹅去访月。
er er er 野鹅有个小小耳。
鼻韵母(9个)记忆口诀：
(5个前鼻韵母)
ɑn ɑn ɑn 阿姨登上。
en en en 白鹅门前把铃摁。
in in in 穿衣出门笑吟吟。
un un un 乌鸦门前修车轮。
ün ün ün 小鱼撞门头发晕。
(4个后鼻韵母)
ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ 阿姨走路头高昂。
enɡ enɡ enɡ 白鹅唱歌哼哼哼。
inɡ inɡ inɡ 一件花衣送老鹰。
onɡ onɡ onɡ 公鸡喔喔要捉虫。
23个声母趣味记忆法是什么?
背诵每个声母的学习口诀：
y：声母y是大y，像个树杈
w：声母w是大w，像个屋顶
b：小朋友听广播，像个小6
p：举小旗爬山坡，右上半圆
m：捉迷藏真有趣，两个门洞
f：老看大佛，一根拐杖
d：队鼓鼓捶
t：鱼儿跳舞
n：一个门洞
l：一根小棍
g：小朋友爱白鸽，9字加弯
k：一根水草俩蝌蚪，草边蝌蚪
h：高高椅背弯弯座，一把椅子
j：竖弯加点
q：像个9字
x：刀切西瓜
z：像个小2
c：半个圆圈
s：蚕儿吐丝
zh：像个小2，加了靠背椅，舌头就翘起
ch：刺猬刺猬，加了靠背椅，舌头就翘起
sh：蚕儿吐丝，加了靠背椅，舌头就翘起
r：种子发芽靠红日
根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母；但根据人们的习惯拼法，会将yan使用声母拼韵母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作声母。
韵尾ng属于鼻辅音，但普通话发音系统中，此音已不再作首辅音，故不在普通话声母的范畴内，但在一些方言中，可以声母形式出现。
韵母巧记口诀
【 #婴幼儿# 导语】以下由 为您整理韵母巧记口诀，希望对您有帮助。
巧记汉语拼音口诀大全汉语拼音
一、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü。记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳小辫，张嘴唱歌.一个圆图就是o，嘴巴圆圆ooo。e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。
二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，）］读声母，要留心，堵住气儿再发音。像个6字bbb，脸盆泼水ppp，两个门洞mmm，一根拐棍fff，左下半圆ddd，雨伞把子ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll，9字加钩ggg，机枪向上kkk，一把椅子hhh，i下加钩jjj，像个9字qqq，一个叉字xxx，像个2字zzz，半个圆圈ccc，半个8字sss，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，禾苗向日rrr。记住字形读音（形象记忆）特殊声母：（零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）w字好像小屋顶，乌龟小屋www。（屋）
三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）复韵母9个记住字形读音（形象记忆）aiaiaia+i阿姨爱穿花衣服。eieieie+i小鹅穿衣天上飞。uiuiuiu+i乌龟穿衣围圆圈。aoaoaoa+o阿姨好穿花棉袄。ouououo+u前面O，后面U，小孩好吃白莲藕。iuiuiui+u前面i。后面u一个乌龟来游泳ieieiei+e野鹅早饭吃树叶。üeüeüeü+e小鱼拉鹅去看月。ererere+r野鹅有个小小耳。鼻韵母：不难学，前五后四共九个。ananana+n阿姨登上。enenene+n小鹅门前把铃摁。ininini+n穿衣出门笑吟吟。unununu+n乌龟门前修车轮。ünününü+n小鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个anganganga+ng安哥走路头高昂。engengenge+ng恩哥干活哼哼哼。ingingingi+ng一件花衣送老鹰。ongongong0+ng一窝小鹰嗡嗡嗡。
四、整体认读音节16个zhchshrzcs，自成音节后加i。yiwuyu一无雨，2
yeyueyuan夜月圆，yinyunying隐云影。整体认读音节歌大y小i最亲密，凑在一起yīyíyǐyì大w小u连一起，wūwúwǔwù;大y追小ü,小鱼把眼闭，直喊yūyúyǔyù;大y小e捡树叶，一起yēyéyěyè;大y邀明月üe，齐读yuēyuéyuěyuè;大y树荫in下乘凉，yīnyínyǐnyìn;大y追着白云ün喊，yūnyúnyǔnyùn;yu和an转圆圈，yūanyúanyǔanyùan;大y老鹰ing飞蓝天，yīngyíngyǐgyìng.
五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
六、标调规则先标aoe，再标iuü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
七、拼写规律小ü小ü有礼貌，见jqx，要脱帽。脱了帽子还念ü念u那就全错了。小ü见大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。
八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
九、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
十、书写规则四线三格记心间，拼音字母写里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中间。中格一定要写满，上格、下格空一点，书写规则记心间，拼音才能写规范。总结：（ZT）aoe，iuü，标调多按此顺序；如果iu紧相连，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不；zhchshrzcs，自成音节后加i。iouueiuen，别犹豫，单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）如果前面有声母，去掉oe合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）i母打头搞，iining前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其他所有复韵母，都把小i变大y。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）u母单打莫迟疑，前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）u母为首独为户，要把小u变大的。（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）凡带ü母要注意，去点前加y；（ü开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）nl相拼不去点，去点只指jqx。3
重要规则
（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹。
（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）
（3）ü见j、q、x，两点定要抹，ü拼n和l，两点省不得。
（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。
（5）u前无声u改w（独u除外），ü前无声ü改yu。
（6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）。
（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。
复习要点及方法：
（1声母：A、形近字母：b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。B、音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。
（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近：ie—ei、iu—ui、un—un音近：en—eng、in—ing、eng—ong
（3）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。
（4）标调规则：关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。
（5）拼写规则：j、q、x、y与u相拼的规则。很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qu（）—（），有的小朋友就不知道上的两点要还原了。
23个声母趣味记忆方法
记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。下面就是我给大家带来的23个声母趣味 记忆 方法 ，希望大家喜欢!
一、比较记忆法
如b d p q 这四个声母一直是学生记忆的难点.那么在复习时我们可以单独将这四个声母放在一起.让学生观察比较,同时老师再次讲解他们的形状,以加深孩子的记忆：b长得就像一只广播,像个数学中的6字.并让学生用手来演示：掌心向上,手掌横放,大拇指竖起,其余四个手指握成拳.让孩子们观察哪个手的形状像b,哪个手的形状像d.学生就很容易记住了,并且在他以后拿不准时用手做做就明白了.
二、 顺口溜 记忆法
如m
n.我就用这样的顺口溜让孩子进行记忆：两扇小门m m m,一扇小门n n n.如 g q：九字加弯g g g,像个九字q q q.如：l r ：像根小棒l l
l,像根小草r r r.又如：t f：伞柄朝上t t t,伞柄朝下f ff
23个声母趣味记忆法 三、手势记忆法
有些声母可以用我们的双手做成各种形状让学生记忆.如x：教师把两根手指交叉,让孩子猜猜是哪个声母.又如c：教师也可以用手指做一个半圆让孩子说话是哪个声母.
四、背诵记忆法
这个方法是在学完所有的声母后,让孩子把声母熟练的背诵下来.在脑海中加深印象.
总之,26个声母是孩子们学好汉语拼音甚至是学好语文的重中之重,一定要采取各种有趣的形式让孩子学会.
实用记忆方法
1.规律记忆法
寻求和推导记忆对象中本质的、必然的联系加以记忆的方法,任何事物都有规律可寻,找到了规律就可以取得非常好的记忆效果。因为规律是有普遍性、重复性的特点,抓住共性,就能联系个性。
规律记忆法是一种高级的记忆方法,其最直接、最突出的优点是可以减轻大脑记忆的负担,从而掌握一把可以解开许多难题的钥匙。
有位老师在黑板上写下一串数字:1627384950,让学生看一会儿后抹去,这时一位同学立即正确地回答出了这串数字,大家无不佩服他的记忆速度和精度。原来他抓住了其中的规律:奇数位依次为12345,偶数位依次为24680。
数学中两角和与的三角函数有几十个公式,有的学生抓住两角的余弦公式这个根基推论,很轻松地记住了40多个公式。又如任意角的三角函数有36个诱导公式,懂得奇变偶不变,符号看象限的规律,就可以推导出各种情况,节省大量的精力。再如,现代汉语中构成 句子 的成分十分复杂,有人摸索它的律:主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。基本成分主谓宾,附加成分定状补。定语必在主宾前,谓前为状谓后补。记住这个规律,就可很容易地划分句子成分,并且记住划分句子成分的诸多规定。
2.小插曲记忆法
利用与记忆对象相关的小插曲,以增加趣味提高兴趣、增强记忆的方法。
小插曲奇特有趣,令人难忘,把记忆对象和与之相关的插曲联系起来记,利于回忆,是有效的记忆方法。
如有位教师在讲到太平天国失败的原因时,一边第二地写提纲板书,一边掏手帕擦汗,但掏出来的不是手帕,而是一只袜子,引得大家哄笑不止。学生以这个插曲为媒介记忆,意外地收到了很好的效果。
又如,有个教师正在讲生物的分类,恰巧一只麻雀飞进教室,而且被一个顽皮的学生抓住,虽然耽误了几分钟的上课时间,但这个小插曲却让学生一回忆生物分类的内容,就想到那只麻雀,结果这节课的内容记得十分深刻。
历史中常涉及到名人的一些轶闻趣事,联系这些小插曲记忆历史,会容易得多。
3.变换顺序记忆法
复习所记忆的内容时改变当初记忆过程中的顺序以巩固记忆的方法。此法多用于复习时。
复习很重要,没有记忆,复习可巩固记忆,如若 复习方法 不当,记忆率也无法提高。按记忆时的顺序复习是必要的,但有两个缺点:其一是开头和结尾的记忆较牢固,中间部分容易模糊不清;其二是按的顺序记忆因缺少变化而显得单调,缺少复习的兴趣。
变换顺序复习可以克服这两个缺点:所记忆的各个部分都可能做开头和结尾,加深记忆;从自己感兴趣的部分复习起,或在改变顺序中获得兴趣可以获得复习的积极性。
如复习哲学原理就可以改变本体论、辩证法、认识论、历史唯物论的记忆顺序,以后边的部分为起点复习,每部分中的顺序也可改变,以获得牢固的记忆。
4.多角度重复练习记忆法
对学习记忆过的知识,从各个不同的角度用练习的方法重复用于巩固记忆的方法。
克服遗忘需要反复练习,但如果还象初次记忆时那样反复念,会使人产生厌烦情绪,不但效率不高,还会对大脑产生抑制。
采用多角度重复训练法,会因角度新颖而有新鲜感,增加复习的兴趣;会因从不同角度理解所记忆的内容,使记忆深刻,便于联想;还会因为经历多种练习实践增强能力,所以会收到常学常新、乐于复习、记忆效果良好的结果,克服因炒剩饭而造成的厌烦情绪。
如复习历史,可以从历史年代表、历史地图、历史人物、历史、历史评价等多角度做复习练习。又如复习外语单词,可以看英文背中文,背英文对照中文,也可以翻译包含这个单词的英文作品等。从多种角度重复练习,会使记忆的强度增加,也会使记忆持久。
5.读背结合记忆法
反复朗读和背诵按一定比例结合起来进行记忆的方法,此法多用于记忆语文、外语两科材料的记忆。
朗读使口、眼、脑多种器官结合起来记忆,有较好的效果,但若不给以非背下不可的压力则容易懈怠。把朗读和背诵结合起来,既可发挥朗读在记忆中的作用,又给记忆以有力的驱动,因而是一种更为有效的方法。
心理学家吉思特曾做过这样的实验,把被试者分成4组,分别用9分钟时间记住16个无意义的字母组合。a组以全部时间用于朗读;b组以3/5时间朗读, 2/5的时间背诵;c组以2/5时间朗读,3/5时间背诵;d组以1/5的时间朗读,4/5时间背诵。结果a组的记忆率只有35%,d组达74%。4小时后再检查各组的记忆,a组只剩下15%,d组剩下48%,其余两组介于二者之间。这个实验说明:朗读和背诵的时间比例为1:4,以用于朗读材料的时间的4部时间来背诵材料,有助于增强读背结合法的记忆效率。
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拼音巧记顺口溜
拼音巧记顺口溜如下：
一、声母记忆口诀：
像个6字b b b， 脸盆泼水p p p，
两个门洞m m m，一根拐棍f f f，
左下半圆d d d， 雨伞把子t t t，
一个门洞n n n， 一根小棍l l l，
9字加钩 ɡ ɡ ɡ， 机枪向上k k k，
一把椅子h h h， i下加钩 j j j，
像个9字 q q q， 一个叉字x x x，
像个2字 z z z，半个圆圈c c c，
半个8字 s s s， z加椅子zh zh zh，
c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r, 挂件衣服y y y,
乌龟小屋w w w。
二、音节声调记忆口诀
1.声调
一声平平左到右，
二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，
四声就像下山坡。
2.标调标准
有a先找a,无a找o,
e，i u并列标在后，
单个韵母不放过。
特殊情况要牢记： “小ü小ü有礼貌， 见了j,q,x就脱帽。”
三、韵母记忆口诀：
1.单韵母
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。
2.复韵母
ɑi ɑi ɑi 阿姨和我比高矮。
ei ei ei 白鹅穿衣天上飞。
ui ui ui 我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑo 阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou 大海上空飞海鸥。
iu iu iu 邮筒前面把信邮。
ie ie ie 野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe 小鱼骑鹅去访月。
er er er 野鹅有个小小耳。
四、鼻韵母记忆口诀：
1.前鼻韵母
ɑn ɑn ɑn 阿姨登上。
en en en 白鹅门前把铃摁。
in in in 穿衣出门笑吟吟。
un un un 乌鸦门前修车轮。
ün ün ün 小鱼撞门头发晕。
2.前鼻韵母
ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ 阿姨走路头高昂。
enɡ enɡ enɡ 白鹅唱歌哼哼哼。
inɡ inɡ inɡ 一件花衣送老鹰。
onɡ onɡ onɡ 公鸡喔喔要捉虫。
五、整体认读音节记忆口诀：
zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu一无雨，
ye yue yuan夜月圆，yin yun ying隐云影。
韵母快速记忆法有哪些？
以下是整理的韵母快速记忆读法参考：
一、韵母（6个）
单韵母很重要，发音口形要摆好。
小孩张嘴巴，ooo公鸡叫喔喔。
eee水上游白鹅，iii戴帽穿新衣。
uuu乌鸦黑乎乎，ǖǖǖ河里有条鱼。
二、声母（23个）
读声母要留心，堵住气儿再发音。
b字好象收音机，收听广播bbb，p字好象水出盆，妈妈泼水ppp。
m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm，f像一根小拐棍，靠它fff（扶）。
d字好象小马蹄，跑起路来ddd，t像一把小雨伞，下雨打开ttt。
n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn，l像一根大木棍，打跑老狼lll。
g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg，k像大锤和凿子，雕刻石头kkk。
h像倒立小酒杯，装满美酒hhh，j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj。
q像一面小红旗，迎风飘扬qqq，x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx。
z像一个数字2，娃娃写字乐zzz，c像一只小刺猬，弯起身体ccc。
s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss，r像田里小禾苗，向着太阳rrr。
zcs小酒，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。
y字好像小树杈，挂件衣服yyy，w字好像小屋顶，乌龟小屋www。
注意：其中zh、ch、sh、r，是翘舌音，也叫卷舌音，z、c、s，是平舌音。
三、复韵母（9个）
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。
看前音摆口形，口形变化要注意。
快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
aiaiai：a+i，阿姨和我比高矮。eieiei：e+i，白鹅穿衣天上飞。
uiuiui：u+i，我穿大衣要喝水。aoaoao：a+o，阿姨爱穿花棉袄。
ououou：o+u，大海上空飞海鸥，iuiuiu：i+u，邮筒前面把信邮。
ieieie：i+e，野鹅早餐吃树叶。üeüeüe：ü+e，小鱼骑鹅去访月。
ererer：e+r，野鹅有个小小耳。（注：自成音节，不和任何声母相拼。）
注意：其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。
四、鼻韵母（9个）
鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
（前鼻韵母）ananan a+n，阿姨登上。
enenen：e+n，白鹅门前把铃摁。
ininin：i+n，穿衣出门笑吟吟。
ununun：u+n，乌鸦门前修车轮。
ününün：ü+n，小鱼撞门头发晕。
（后鼻韵母）angangang：a+ng，阿姨走路头高昂。
engengeng：e+ng，白鹅唱歌哼哼哼。
inginging：i+ng，一件花衣送老鹰。
ongongong：0+ng，公鸡喔喔要捉虫。
五、整体认读音节（16个）
zh、ch、sh、r、z、c、s， 自成音节后加i 。
yi、wu、yu一无雨，
ye、yue、yuan，夜月圆，
yin、yun、ying，隐云影。
注意：其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”孩子容易写成“yie”。
扩展资料：
一、音节加声调的位置
1、声调
一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
2、标调规则
其次是音节加声调的位置孩子也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如说“安”an等），调号一定要加在韵母上，即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢？原则就是哪个韵母排名靠前，就加在谁头上。
例：好hao（韵母是a和o）a排，o排第二，应加到a头上。
再如，给ɡei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应 加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置的韵母上。
例：就jiu, u在，标在u上；再如，最zui, i在，标在i上。此外，i在加调号时，i上点去掉。ü在y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。”
标调原则总结儿歌如下：“有a先找a,无a找o,e，i u并列标在后，单个韵母不放过。”
注意：孩子最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
二、拼写规律
小 ü 小 ü 有礼貌
见了j、 q、 x和大y就摘帽
j q x 和大y，从不和u在一起