恳请一位高手教我C的进攻招数！（请把按法说详细一些，谢谢）
我说说我经常用的，W+投篮
如何自w到高c详细图(好满射太多了装不下了app)
如何自w到高c详细图(好满射太多了装不下了app)
W+A+投篮（前面的2个W是护球）
W+投篮（这W是靠打）
使用技能
大梦+虚实+勾手+JAY舞步
其中的每一招都可以
大家努力的练习了以上动作后想一想,这些动作可以连接吗?怎样连接效果更加呢?下面介绍吾所用的进攻技巧
①:A+W+A+勾手+点虚实+上篮(多买点上篮动作哦,不然很吃亏的)(PF与C通用)
②:A+W+勾手+上篮(这个对付菜鸟)(PF与C通用)(PF可以改左右换手和自`由扣篮)
③:A+W+大梦脚步1+勾手+上篮(见机形势)
④:A+大梦脚步2+上篮(效率)
⑤:A+D(投)+勾手+上篮(这个比较喜欢)(PF可以改左右换手和自`由扣篮)
⑥:A+W+勾手+大梦脚步2+上篮(吧)
⑦:A+W+↓(W别松,保持站离)+上篮(PF可以改左右换手和自`由扣篮)
⑧:A+W+大梦脚步1+勾手+大梦脚步2+梦幻舞步(请对面的女C跳个舞吧)
⑨:A+W+虚实转身(点出去大幅度的)+梦幻舞步(这招做的时候注意对方的G哦)
⑩:底线?注意是底线哦,这个算BUG了,A+W+点虚实(反方向类,按↑啦)别放开W哦,直接按F(后撤投篮)
⑾:左边底线与发球线交接处,A+W+←↑D(出后撤人才了)后撤跳起前+W(←↑和W都别松),又变虚实了,要出手就按↑或↓D吧(PF适用,对方不防你可以改扣篮)
⑿:还是底线与发球线交接处,←↑D(出后撤人才了)后撤跳起前+W送开按↑+←(和上面不一样,上面是一起按,下面是分开按),人会转到面对篮筐,在投篮吧(PF适用,对方不防你可以改扣篮)
⒀:C的A+↓后撤步+D(投)+虚实转身(这个很简单)
⒁:大力突破+勾手+上篮(PF与C通用)(PF可以改左右换手和自`由扣篮)
⒂:大力突破+虚实转身+梦幻舞步(或者突破后+大梦脚步2+梦幻舞步)(做这个要当心G)
C语言如何学习效率更高？
刚开始主要是看，是语法，第二是规范，第三就是程序设计思路
然后就是多练习练习，其中最主要的就是设计思想。。。
勤奋学习，效率；初期不要钻牛角尖，中期要弄懂每个不懂的地方，后期多实战。
如何自学C语言？高手进来传授一下学习经验
首先要说的是，国内的公司，随着经济压力，已经比较务实了，基本没有什么公司会因为你有计算机二级而录取你。但是至少这是一个动力，和成就感，所以不做褒贬。
其次，学习程序设计，需要有不怕苦的精神！和甘于的耐心
至于所有章节的学习方法，甚至编程，乃至所有知识，只有一个，就是理论+实践。比如你说循环，不做题，你觉得都会，可是做题，你发现都不对，这是为什么呢？
光学习，不实践造成的。怎么办呢？
从例题开始，一道道敲进去，看看结果，然后删掉，自己凭记忆写出来，然后调试，凭记忆修改，不要看原题，憋下去，实在调不出，再原题作对比，加深印象（有时候甚至需要用对比软件，才能看到那些细微而被你忽视的错误，如忘记打分号等）找到问题的时候，你会有一种说不出的喜悦和成就感。有时候，甚至很多时候，要借助网络去学习你特定的问题和错误（满无目的的找教程，肯定没有，但是找特定问题的，尤其是语言基础，还是海量的）。然后经过一定的时间和次数积累，什么时候你可以流畅完成例题难度级别的联系，可以自己“发明”一些小程序片段的时候，你的基础就过关啦，到那个时候，你可以再看一两本其他C/C++的著作，如thinking
in
c++（当然一开始做入门更好），你的就可以填
精通C++
了。
选我吧.
我给你一一到来我的经验.
哥哥，vc6.0中文的就可以，全国计算机考试中心出的就以
循环还是要看 不然后面的数组什么的都要用到循环 循环并不难
碰到不懂的问题可以加入几个Q Q C C++学习群问 会有热心的人帮你解答疑惑;
网上也有很多CC++视频教程可以帮助你学习
lz的教材貌似不是很好。下谭浩强的C语言教程，写的挺不错的，如果图书馆里有的话借回来看下。不过如果没的话就别再买了，咱不做这样的GDP贡献。借本算数据结构 算法啊的书回来，很有帮助的。
看到前面的人回答了那么多，我还是来说两句；
循环非常重要 下面很多程序用到循环 比如1-100之和这个简单的程序用到循环，循环嵌套就是里面的程序没有跳出语句则要执行完里面的语句才跳出
中文、英文版都有 你的英语水平去用中文版算了
首先，如果你只是为了考计算机2级，那么你不用非得弄懂循环是怎么回事，会用就行了，其他章节也是一样，要动手，别眼高手低，觉得自己看明白了，就不去敲代码，实施上，等你运行的时候，会有各种各样的问题。
如果你想用C语言去找一份工作，那么我强烈建议你去报个好一点的培训班，C语言虽然一般都是作为一个入门的计算机语言，但是他并不简单，如果你只懂得皮毛，那么对工作一点帮助都没有。
C在对内存的作自己学的话有点难度，如果你想从事计算机行业，那么我强烈建议你好好学一下，学好C语言，对你以后学习别的语言也会有相当大的帮助。
如果你有什么不懂的地方，建议你常去CSDN，在上面说出你具体的问题，会有很多人愿意为你解答。
前面5章，只是语言的基础要求
数组重点研究，函数必须仔细阅读
第八章简单，轻松读完，只是几个类型的变量，静态动态...
指针功能强大，必须仔细阅读和理解，从此开始
如果有一章没有仔细阅读，后面的东西会分毫看不懂的，要慎重
完全掌握了文件部分，才算完成了C语言的学习，后面就是算法和熟练的事了
以上是我个人的理解，一个一个字敲的...
在我读完的时候，才发现此书如此的精炼，缺哪部分不学，都是不行的...别看页数不少，这已经是精简的了
C语言三大结构:顺序,循环,选择.
当然啦,每种循环都有他的关键字.
你说循环不看,直接看后面的内容行不行?
其实可以是可以的,但是一步一步来!
后面可能只是例题会涉及到循环的内容.
但是你遇到一个难的就跳过,这样可能不太好!编书的人按这样的顺序编肯定有他的道理.
顺便说一下,就你上面的内容而言,指针是相对来讲比较难的.特别是指针与数组,函数的结合;
函数调用指针等等!
遇到难的 可以把进度放慢一点,研究的比较透彻会好一点!
希望你在C的学习上一切顺利!考证通过!
还是给你一本书吧! 潭浩强的
吉他用调音表如何调C 大调
吉他从琴头往下，格叫做品，以下的依此类推。弦拉的越紧，那末音就越高；高品的音高高于低品。弦间的音高关系是这样的： 第六弦第五品＝ 第五弦空弦 第五弦第五品＝ 第四弦空弦 第四弦第五品＝ 第三弦空弦 第三弦第四品＝ 第二弦空弦 第二弦第五品＝ 弦空弦 只要你校准其中的一根弦，就能依照这个关系校准其它的所有弦 再降调升调就容易多了
实际上你自己弹，随便你按哪个标准定都可以，和别人合奏，就要按那种不能方便调音的乐器（比如吹奏乐）来定。。。
历史上音高标准没有统一规定。低的如1700年法国里尔采用a1＝374赫兹,高的如德国北部教堂在1619年出现过 a1＝567赫兹，两者相五度之多。在巴罗克时期，同时存在3种不同的音高标准：家庭的室内乐音高,圣乐团的教堂音高和城市音乐家的铜管音高。因此，J.S.巴赫的某些器乐曲在当时演出时，要比现行的标准音高低半个音；某些康塔塔又比现今的标准音高高半音到全音。 总的来说，自H.珀塞尔到L.van贝多芬,包括巴赫、J.海顿和W.A.莫扎特等在内的时期里，a1的音高约在 415～429赫兹之间,称为古典音高。浪漫主义时期，乐器制造随着科学的发展、工艺的改进以及人们崇尚明快嘹亮的音色等原因，a1高达455赫兹左右。1834年,德国斯图加特物理学家会议定 a1＝440赫兹。米兰拉斯卡拉歌剧院在1856年左右的音高标准为a1＝451赫兹;伦敦爱乐协会的音高标准曾一度到达a1＝452赫兹；1880年,最负盛名的斯坦韦钢琴以 a1＝457赫兹定音。西欧的音高标准自19世纪晚期趋向统一,法国在1859年以a1＝435赫兹定为法定标准来实施，1885年维也纳会议把它定为“音高”。1939年伦敦会议决定恢复斯图加特会议结果。今称a1＝440赫兹为“音高”,称a1＝435赫兹为“第二音高”。以a1＝440赫兹的音高标准，可用多种方法取得,如音叉、定音笛、旋转圆盘等，现今最的是用铯-133原子振荡装置来定音。
的C怎么抢板，要详细点的，有图解，
1：卡位 只要牢牢的卡好对方的位才能迫使对方绕后冲板或者分球能大大的减小对方拿板的几率（注意是卡好对方，而不是卡好内线的位置。对于一个好C，时时刻刻想到的是不能让对方进入内线）。 2：反应 为什么很多时候低板都不是C的板而一个C又可以在全场包下所有的高板？说的就是反应能力，当然这里包括站位的[跑动问题。一般看球的高度和落点就可以判定球的落向和高度。低板而言。先卡好对方的抢板路线。然后随着球的落向W移动位置。球一碰筐，立即按D。如果自己找不到好的位置。或者被对方卡住。球落框就直接分球。离球越近越好。要知道这一点，分球永远比抢板快。 另外。 我来说一些板的出法。 秒板： 普通秒板：秒板属于出板里比较简单的一种，正秒也就属于比较普遍的，秒板球落下时，碰框见闪立即按D，这时的角色就是直接向上拿板或者后仰拿板。 冲板：冲板比秒板要快，站球落点位置。W卡好位。球落下。立即按D。这时的角色就是向球的方向直接冲过去。冲板的好处就是可以尽可能的卡到对方的点而使对方抢到板的几率减小。（说明：任何低板都可以秒，但是任何高板不能秒） 瞬板：瞬板适用于热核高板，当球落下时，用自己的点抢到板，别人的屏幕看到好像就是秒到了板一样，其实之间有不少的间隔时间，只不过利用了自己的点。（说明 ：冲板的点比卡位板的点要高） 冲板： 冲板， 里最华丽而且最强悍的抢板方式，不要说什么板最强之类的，在正规的街球比赛里，冲板就是定理，冲板可以破任何一种方式的卡位板，相信有C遇到过，被PF冲高板冲到1场拿不到几个甚至一个高板 都没有的情况。这 就是PF的强悍之处，利用弹跳来弥补上面的不足，当然， 不只PF。 我门的C冲板也不输于他们，利用的，就是我们的篮板点，当一个高板在悬空的时候， 站好冲板点，离起跳点2 步的距离，2 步冲是最华丽也是最使用的冲板，球一下落，还没到达自己冲板点的时候，当然也就是一瞬间的事，完成2步跑的提前动作，然后立即向球的方向按方向键冲击，中途不要任何停顿，这时，看到的就是角色穿过内线的人，直接冲到板，并且飞的N远，这就是所谓冲板里面的飞板，也就是点冲板。（说明：冲板 比一般板难学很多，冲点的时候，比卡位板的点快一瞬间冲，效果更好） 另外说明如何训练自己的点，自己去练习，在右下角（左下角出偏板和小高板的几率大）自投自抢，新手听听街头解说的声音，声音越大，代表你冲的越高，慢慢的，也就练出自己的点了熟练是。 高板： 卡好他的位，让他减小抢板的几率，千万不能让他站到最重要的黄金点，也就是篮筐前一步，高板落的时候可以尽量的放慢自己的抢板时间，而先卡好他的位置，让他冲不起来或者冲错位置，然后再一步的抢到高板，因为就算你用最快的速度，加速的也会比你快，还不如稳一点放慢速度先让对方失误。 低板： 首先， 也是卡好他的位，只要低板不在自己的范围内的，立即见板分，分到头上算自己的，分到外面也不会让他抢到板，如果落点是在自己的位置，不要犹豫，用冲板结束这个板吧。 板： 板适用于任何板，在这里要提的就是高板，比如说，当你卡好了位，对方在你身后反卡你的位，用尽可能快的速度，不按方向键，直接按D的这时松开W键，这时候，看到的就是角色拿板并往篮筐冲去，这种板就是需要看能力值的。你能力越高范围越高，可以离球的落点远点，冲的越远。其实板很简单。你先是试试你拿正常板是在那里冲的。然后你就卡在那里。不带方向键按直接按。（说明：抢板速度慢了很有可能拿到板但是出不了板）我一般冲的最多就是2 种板。一种是正面弹的高板，一种是底线3分从这边跳到那边的板。 自己找 ` 回答时间 2007-12-19 14:34 检举 ①冲板：所谓冲板就是冲起来的板，是在冲的过程中抢的板`这个是冲 很多人都不知道怎么冲，跑动两步以上才称为冲，所以想出冲板，必须跑动两步以上！ 冲起来后可以提前一点点时间按D`像现实打球一样。跑动中跳的总比原地跳的高吧！ 在FS里简单的说就是冲板可以提高点！能在更高的地方拿到球！这就是冲板， 冲板是非常华丽的板，可以从很远的地方冲到球，甚至可以穿越人家的身体拿到板 . ②秒板：所谓秒板就是在球弹起的点拿到的板` 球没下落就拿到那球了！低板谁都可以秒`中高板需要看篮板能力值` 只要球弹起的点在自己的点内`这样的球都能秒！可以拿到现实想想` 自己跳的高度比球弹起来的高度还高`那么自己就可以在球的点拿到球了！ 而不需要等到球下落时再拿！秒高板，有的人说不可能！不是不可能，要么是自己能力不够` 或者自己不会秒！3分的高伴我把他分为3种`弹左筐的，弹右筐的！弹中间的是弹的的， 这样的高板篮板能力达70就可以秒了！ 所以有很多高级的PF也能秒！弹右筐的需要篮板能力90以上的才能秒， 而弹左筐的需要篮板能力达95才能秒咯！ 但是就算能力再高`弹的的那种高板还是秒不了的，呵呵！ 有的人能力达到这么多了可就是秒不了` 为什么，刚才我说过，秒板是在球弹的点拿到的板！ 秒中高板`有的人一见球弹筐就跳`能秒到，不错！ 感觉就像球在上升过程中就下来了，其实不然， 你拿到那一刻球已经到了点了`所以按秒中高板的方法秒高板是不行的` 因为高板比中高板弹的高，球上升到点需要一定的时间，如果球一弹筐就起跳， 这时球还没到点，但是人却跳起来往下掉了`这时怎么还拿的到求呢！ 所以秒高板就需要等球弹出去了一小会再起跳`要掌握好时机！这需要不断的实践`从中获取经验！ ③反板：gui板俗称反冲板， 就是往球弹的反方向起跳拿的板!这是我重点介绍的抢法， 也是很多人梦寐以求的抢板方法，他的华丽迷倒了所有爱板的朋友！ 会板的人对弹向远处的高板不需要跑的那么远`很多不会的人` 明明看见球在自己的头上`而对方却离球很远`但是起跳时却发现球奇怪的到了那人手里！ 于是乎非常郁闷！呵呵！先简单说下板的抢法，相信很多人都知道了！ 就是按着卡位不放`等球可以起跳拿的时候松开W按D，注意按D不要按方向！ 可是有一个细节不知道大家知不知道！有的时候按正常的抢反板的方法拿板却是原地起跳而不是反冲的！ 这里就透露下出板的小窍门：在篮底下先卡好位 球往侧面飞去`就按着W不放`往侧面移动两步 然后等球可以拿的时候松开W按D`出现 同样的`往正面弹的球卡在篮下往外移动2步再松开W按D 下面再说说按高低分的板怎么抢法： 1 低板没的说的`谁网速快`谁秒的厉害谁就拿到`这不仅要依赖网速` 也需要靠自己的反映`要在球弹起的时间拿到！ 2 中高板，需要一定的经验`能够提前判断球的落点`卡好位，能秒则秒`不能秒则卡位抢！ 一场比赛下来中高板是出的最多的，所以如果能抢好中高板那么你的板已经可以了！ 这就需要自己不断的实践`不断的吸取经验，达到能够提前判断球落点的意识！ 3 高板：这是一个点问题！所谓点就是自己能够跳到的的地方。 要掌握点很简单，自己去练习场试试试，找一个参考物（本人参考物：比赛时上面黑色的记分牌） 先试着在屏幕的地方拿球`拿不到就往下降点再拿`就这样一直试一直试 ！要试到非常熟悉自己的点！ 掌握点只适合不卡不分为规矩的比板赛中用``真正的比赛需要卡位`.
深入学习C语言的具体步骤
1、入门后多看代码
在有一定基础以后一定要多看别人的代码。 注意代码中的算法和数据结构。 毕竟学C之后的关口就是算法和数据结构。提到数据结构，指针是其中重要的一环，绝大多数的数据结构是建立在指针之上的，如链表、队列、树、图等等，所以只有学好指针才能真正学好C。别的方面也要关注一下，诸如变量的命名、库函数的用法等等。有些库函数是经常用到的。对于这些函数的用法就要牢牢记住。
2、要自己动手
编程序是个实干的活，光说不练不行。刚开始学的时候可以多练习书上的习题。 对于自己不明白的地方，自己编个小程序实验一下是的方法，能给自己留下深刻的印象。 自己动手的过程中要不断纠正自己不好的编程习惯和认识错误。有一定的基础以后可以尝试编一点小游戏，照着编作为练习。基础很扎实的时候，可以编一些关于数据结构方面的东西。之后.....学汇编、硬件知识。
3、选择一个好的编译器
GCC或者VS都是一个号的选择
4、关于养成良好的编程习惯
看了下你写的素数代码，结构混乱，可阅读性，我改了下
#include
#include
#include
int Judge(int num)
{int i;
for (i=3; i<=sqrt(num); i+=2)
{if (0 == num % i)
{return 0;
}}
return 1;
}void main(void)
{int num = 3;
int limit = 3;
FILE fp;
fp = fopen("123.txt", "w");
printf("请输入数字 : ");
scanf("%d", &limit);
if (num > limit)
{exit(0);
}fprintf(fp, "%d ", 2);
do
{if (Judge(num))
{fprintf(fp, "%d ", num);
}num += 2;
} while (num <= limit);
fclose(fp);
}另外一种算法
#include
#include
#include
void Judge(int num, int limit, int data)
{//筛选法 虽然浪费了点空间，但时间效率更高
int count;
int flag = (int)sqrt(limit);
while (num < limit + 1)
{data[num++] = 1;
}num = 2;
while (num < flag)
{count = 2 num;
while (count < limit + 1)
{data[count] = 0;
count += num;
}count = num + 1;
while (data[count] == 0 && count <= flag)
{count++;
}num = count;
}}
void main(void)
{int num = 2;
int limit;
int data = NULL;
FILE fp;
fp = fopen("123.txt", "w");
printf("请输入数字 : ");
scanf("%d", &limit);
if (num > limit)
{exit(0);
}data = (int ) malloc ((limit + 1) sizeof(int));
if (NULL == data)
{printf("申请内存失败!n");
exit(1);
}Judge(num, limit, data);
for (num=2; num {if (data[num]) {fprintf(fp, "%d ", num); }} free(data); data = NULL; fclose(fp); }至于goto语句，蹦来跳去，用起来很爽，自我感觉良好，但有个问题，你无非也就跳了几行，眼睛能跟的上，错误很容易发现，改起来也容易，但跳个几百行，一旦出错，我相信很多程序员宁可重新设计结构写程序，也不愿修改程序。但我也不反对使用goto只是看情况而定。。。 你现在不过就是刚学完C程序设计，接下来应该学学数据结构，然后在学算法，要想开发东西出来，基础一定要扎实，一定要有耐心，比如你学完数据结构后，你就会知道CPU、缓存、栈内存是怎么处理数据，你甚至可以模仿他们的功能自己用C去写这些功能，可以学学作系统等等 黄金语言是C就业前景也好. 虽然没有ja,c#,这样的语言绚.但是1.奇缺精通这样语言的人.2.C语言是一种面向过程的计算机程序设计语言。最初为unix而生。它既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。因此，它的应用范围广泛。 C语言对作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行作的场合，用C语言明显优于其它解释型高级语言，有一些大型应用软件也是用C语言编写的。 C语言具有绘图能力强，可移植性，并具备很强的数据处理能力，因此适于编写系统软件，三维，二维图形和动画。它是数值计算的高级语言。 C语言在Linux作系统下使用时，还可以访问MySql数据库。 把C学好点，以后你会明白的 只有无限支持你 程序员的未来前途一片光明！！！！ 兄弟，我也很喜欢C语言，交个朋友吧。 自学C 感触深 衣服尺寸测量方法： 保持正立姿势，双肩自然垂下时，从您的腋窝下环绕您的胸前，以BP点（即乳点bustpoint）为测点，用软皮尺水平测量胸部最丰满处一周，即为胸围尺寸，请注意，必须保证测量皮尺与地面保持水平。 2.腰围（waist）尺寸： 保持正立姿势，量取腰部最细处（肘关节与腰部重合点为测点）用软皮尺水平测量的周长。 3.臀围尺寸： 保持正立姿势，双腿合拢，环绕臀部，量出最丰满点的周长，请注意保证的测量皮尺与地面保持水平。 4.肩宽尺寸： 保持正立姿势，双肩自然垂下时，自肩的一端经后颈点，至肩的另一端的距离，即为肩宽尺寸。 5.衣长尺寸： 从后侧颈点（肩线与领子）的接缝处，到上衣下摆或裙装裙摆线的直线距离，请注意尺一定要垂直于地面。 6.袖长尺寸： 将手臂伸直，从肩头经肘点到尺骨下端（手腕）的直线距离。 7.裙长尺寸： 自侧体腰线到裙摆的长度。 注：裙子的长度要根据款式的不同会有不同的变化，但对自身腿形不是很满意的女士，建议不要选择长度太短的裙子。 自侧体腰线到裤脚口的长度。 注：不同款式的裤子，有不同的长短尺寸，在选择裤子时，一定要区分九分裤和长裤的尺寸，九分裤的尺寸只到脚踝。 ●如果测量工具是卷尺，那么可以按照上面的测量方式进行，然后直接读取您的尺寸就好。 ●如果没有卷尺，可以先用毛线或者其它的线型的工具先测，将的地方做上标记，然后用直尺测量线的长度，这样也可以量出需要的衣服的大小了。 男装尺码对照表身高（cm）衬衣尺码(领围cm)西服尺码(肩宽cm)夹克尺码(胸围cm)西裤尺码(腰围cm)西裤尺码(腰围寸)T恤尺码毛衣尺码尺码统计比例16037(S)44(S)80(S)7228SSS016538(M)46(M)84(M)74，7629MMM117039(L)48(L)88(S)7830LLL217540(XL)50(XL)92(M)8031XLXLXL318041(2XL)52(2XL)96(L)82322XL2XL2XL318542(3XL)54(3XL)100(XL)84，86333XL3XL3XL219043(4XL)56(4XL)104(4XL)88344XL4XL4XL119544(5XL)90355XL5XL5XL0 怎样识别服装的“号”和“型” 全国服装的统一号型所说的“号”，是指人身高的厘米数，它影响到的部位是衣长、袖长、裤长；所说的“型”，指的是人的体围厘米数，它影响的部位是腰围、臀围。一个人只能使用同一个“号”，而不能使用同一个“型”，因为上衣和裤子的“型”必须分开使用。例如你身高170厘米，基本胸围为88厘米，基本腰围为73厘米，那么就适合穿170－88号的上衣，170－73型的裤子。 裤子尺码对照表 29码＝2.2尺腰30码＝2.3尺腰31码＝2.4尺腰32码＝2.5尺腰 33码＝2.6尺腰34码＝2.7尺腰36码＝2.8尺腰38码＝2.9尺腰 40码＝3.0尺腰 衣服裤子上的尺码，如160/68A， 160是指身高，68是胸围/腰围 关于A 是按体型分类： A正常体 B偏胖体 C肥胖体 Y偏瘦体，如L（170/92B）表示身高在170CM到175CM这间，胸围92左右体型偏胖的人可以选择这样的衣服 牛仔裤的尺码表示方法： W = waist腰围 L = inseam length---内侧骨长 你腰围市尺二尺四合80厘米=31.5英吋，买牛仔裤腰应偏小1个码，所以你要买31吋的腰就好了， 以你的个头应该34吋左右的内长（见下面内长度量方法）具体多少你再度一条你穿过的裤子就更准确了。 所以你选牛仔裤的尺码应该为：W31 L34 附： 注意大多牛仔牌子用英吋计的，另外买牛仔裤长短一般以内长为主。 因为腰有高底，裤子的外长受腰头的高低影响，裤腿的长度容易不合身，但是所有的内长度量准了，裤腿的长短就一定适穿。 注：内长指纯裤腿长（裆底量到下脚边） 拿裤子举例,裤子通常有4种编法 一种是身高-腰围厘米法,比如165/68A,这说明是给165高,腰围68厘米的人穿的.68厘米就是2尺啦.凭我经验一般棉布裤子,正装裤子这样编.那个A表示一般的遍法,有时候会有165/70B,就是短而肥的特号.很少见。 一种是臀围法,比如你说的28号,28号指臀围2尺8,一般休闲裤子这样编,这个确实是不看腰围的，它们的裤子都有一个确定的腰围和臀围的匹配关系，一定的臀围就对一定的腰围。 一种是号码法,具体含义就不知道了，但是一般是36 38 40 42这样编,就是传说中的欧码 还有一种是字母法,就是S,M,L,XL等等.大小要看这个牌子自己是怎么定的，一般M都对应165/66A. 裤子上的尺码，如160/68A，160是指身高，68表示腰围，A代表体型： A正常体 B偏胖体 C肥胖体 Y偏瘦体 一般换算法是: 165/68A相当于27 28号裤子以及M和欧码的38 170/70A相当于29 30号裤子以及L和欧码的40 以此类推 很多牌子其实尺寸不是特别准，一般仔裤会比较准。 再说衣服,衣服也是一样的,只不过一种变成身高/胸围厘米法,比如165/88A;一种是欧码法,如38,40,42,和裤子一样;一种是S,M,L法. 175/96a =裤长3尺2，腰围2尺9；38号；4X； 190/104a =身高和胸围； 56号；4X； 一般都是量这几块，看下图哦。 测量一下肩宽胸围腰围臀围等重要的数据如何测量衣服尺寸?