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埃里克森把人格分为八个阶段 埃里克森八个人格发展阶段
埃里克森把人格分为八个阶段 埃里克森八个人格发展阶段
1、这个题目有点长,说个个人体验吧,我是记住了“婴儿学琴轻成”这六个字,这是阶段的名字的个字,这样就基本记住了八个阶段的名字,马上要考试了,说是理解,到时候还是要背诵,得想点办法,呵呵。
2、下面是八个阶段的名字和具体任务。
3、1,婴儿期,出生到2岁,满足生理需要,发展信任感,克服不信任感,体验希望的实现2,儿童早期,2岁到4岁,获得满足感,克服羞愧感和疑惑感,体验意志的实现3,学前期,又称游戏期,4岁到7岁,获得主动感,克服内疚感,体现目的的实现4,勤奋期,7岁到12岁,获得勤奋感,克服自卑感,体现能力的发展5,青年期,12到18岁,任务是建立同一感,防止同一感的混乱6,成年早期,18到25岁,获得亲密感,以避免孤独感,体验爱情的实现7,成年中期,25到50岁,获得繁殖感,避免停滞感,体验关怀的实现8,成年晚期,50岁以后,获得完善感,避免失望和厌倦感,体验智慧的实现1信任和不信任2自主和羞怯3主动感和内疚4勤奋感5同一性和角色混乱6亲密感每个阶段完成任务不同:1、信任和不信任:主要是对父母的信任和不信任。
4、2、自主和羞怯:主要是自主性和羞怯感的发展。
5、3、主动感和内疚:主要是主动性的发展和对内疚感的克服。
6、4、勤奋感和自卑:主要是勤奋感和自卑情结的发展。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。